1. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?
It’s very helpful to teach the concept that if something can’t be changed presently, there’s not much point getting upset about it. Most children learn this concept most easily with animals. Start with really ①obvious things, such as pointing out that a rabbit, for example, cannot open the door to its cage and come over to eat the carrot you are holding, no matter how much you might want it to. The rabbit is simply ②incapable of opening the lock on the cage door. Ever. So there is no point thinking it is a stupid rabbit if you are sitting across the room with a carrot in your hand. It isn’t being stupid. It’s doing the best it can, and we need to ③accept it for where it is at in its reasoning abilities. Most children can see this easily. Move on to more complex areas, such as how the rabbit scratches and struggles to get away when someone picks it up and holds it ④incorrectly. It doesn’t know our thoughts and isn’t able to think like a human, so it can’t understand why it is being held that way and becomes ⑤amused.
{해석}
어떤 것을 현재 바꿀 수 없다면, 그것에 대해 속상해하는 것은 별 소용이 없다는 개념을 가르치는 것이 매우 도움이 된다. 대부분의 아이들은 동물과 관련하여 이 개념을 아주 쉽게 배운다. 예를 들어, 아무리 여러분이 토끼가 그렇게 하기를 원할지라도, 토끼는 우리 문을 열고 여러분이 들고 있는 당근을 먹으러 올 수 없다는 것을 지적하는 것처럼 정말로 명백한 것부터 시작하라. 토끼는 결코 우리 문의 자물쇠를 열 수가 없다. 절대로. 따라서 여러분이 당근을 손에 들고 방 건너편에 앉아 있다 하더라도 그것이 멍청한 토끼라고 생각해 보았자 소용이 없다. 토끼는 멍청한 짓을 하고 있는 것이 아니다. 그것은 자신이 할 수 있는 최선을 다하고 있고, 우리는 그것의 추리 능력에서 그것이 있는 곳 그대로 그것을 받아들일 필요가 있다. 대부분의 아이들이 이것을 쉽게 알 수 있다. 어떤 사람이 토끼를 집어서 잘못 안았을 때, 토끼가 어떻게 할퀴고 도망치려고 발버둥치는지와 같은 더 복잡한 영역으로 이동해 보자. 그것은 우리의 생각을 모르고 인간처럼 생각하지 못하고, 그래서 왜 그런 식으로 안겨 있는지 이해할 수 없고 즐거워하게(→ 겁에 질리게) 된다.
[정답/모범답안]
5
2. (A), (B), (C)의 각 네모 안에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은?
shoulder and do what needs to be done without the Adapting our skills for success in a less-than-perfect world means not only (A) [ ignoring / managing ] the gray, subjective areas around and within us, but it also means doing the very best we can with what we have. In situations with shocking shortfalls — in information, time, materials, manpower, money — leaders cannot shut down or walk away. In a crisis we don’t get to fill out an acquisition report or complain to our boss. We throw someone over our (B) [ loss / luxury ] of all of the information, and in a stressful time crunch. Nobody has enough money. No one has enough time or manpower. But that doesn’t have to be a bad thing. As necessity is the mother of invention, so can constraints bring out the best in us. (C) [ Improved / Tightened ] circumstances force us to rethink, reframe, and do things differently, instead of conducting business as usual.
(A) - (B) - (C)
① ignoring - loss - Improved
② ignoring - loss - Tightened
③ ignoring - luxury - Improved
④ managing - luxury - Improved
⑤ managing - luxury - Tightened
{해석}
결코 완벽하지 않은 세상에서 성공을 위해 우리의 기술을 맞추는 것은 우리 주변과 우리 안의 불분명하고 주관적인 영역을 관리하는 것을 의미할 뿐만 아니라, 그것은 또한 우리가 가진 것으로 우리 가 할 수 있는 최선을 다한다는 것을 의미한다. 정보, 시간, 자료, 인력, 자금 등의 심각한 부족 상황에서 리더는 문을 닫거나 떠나버릴 수가 없다. 위기 상황에서 우리는 취득 보고서를 작성하거나 상사에게 불 평할 수 없다. 우리는 누군가를 우리의 어깨 너머로 던지고(누군가의 몫까지 상황을 감당하면서), 모든 정보라는 호사 없이, 그리고 스트레스를 받는 시간 부족 상황에서 해야 할 일을 한다. 아무도 충분한 돈을 가지고 있지 않다. 아무도 충분한 시간이나 인력을 가지고 있지 않다. 하지만 그것이 나쁜 것일 필요는 없다. 필요가 발명의 어머니인 것처럼, 제약도 우리의 최선을 이끌어 낼 수 있다. 조여진 상황은 우리가 평상시처럼 사업을 하는 대신 재고하고, 재구성하고, 일을 다르게 할 수밖에 없도록 만든다.
[정답/모범답안]
5
3. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?
There were no poisons, and nothing was allowed to influence the children’s food choices except their own appetites.
Some have argued that people have an innate “body wisdom” that guides them to select healthful foods naturally, thus implying that nutrition education is not needed. Much of this line of thought grew out of the work of Clara Davis, who studied the spontaneous food choices of infants. ( ① ) The infants, ages 6 to 11 months, were weaned by allowing them to self-select their entire diets from a total of 34 foods, without added salt or sugar, which were rotated — a few at a time — at each meal. ( ② ) Davis reported that after several months of such “spontaneous” food selection, the children’s nutritional status and health were excellent. ( ③ ) However, one should note that the 34 foods were all simply prepared, minimally processed, and nutritious whole foods, such as steamed vegetables, fruit juice, milk, meat, and oatmeal. ( ④ ) In other words, the food items were offered by caretakers who were trained to provide no encouragements or discouragements while the children ate. ( ⑤ ) It comes as no surprise that the infants’ health was superb.
*wean: 젖을 떼다
{해석}
어떤 이들은 사람들이 자연스럽게 건강에 좋은 음식을 선택 하도록 자신들을 안내하는 타고난 ‘신체 지혜’를 갖고 있다고 주장해 왔고, 그래서 영양 교육이 필요하지 않다는 것을 암시했다. 이러한 사 고방식의 많은 부분은 유아들의 자발적인 음식 선택을 연구한 Clara Davis의 연구에서 비롯되었다. 6개월에서 11개월 된 유아에게 매 끼니마다 한 번에 몇 개씩 번갈아 가면서 소금이나 설탕을 넣지 않은 총 34가지 음식 중에서 그들 전체 식단을 스스로 선택할 수 있게 함으로써, 그 유아들은 젖을 뗐다. Davis는 이러한 ‘자발적인’ 음식 선택을 몇 달 한 후, 아이들의 영양 상태와 건강이 훌륭했다고 보고했다. 하지만 그 34가지 음식은 모두 찐 채소, 과일 주스, 우유, 고기, 그리고 오트밀과 같은 간단하게 준비되고, 최소한으로 가공 처리되고, 영양분이 풍부한 자연식품이었다는 것을 주목해야 한다. 해로움도 없었고, 아이들 자신의 식욕 이외에는 어떤 것도 아이들의 음식 선택에 영향을 주도록 허용되지 않았다. 다시 말해서, 아이들이 먹는 동안 어떤 격려나 만류도 하지 말도록 훈련된 돌보미들에 의해 음식물들이 제공 되었다. 유아들의 건강이 최상이었던 것은 놀라운 일이 아니다.
[정답/모범답안]
4
4. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?
Sports teams are often cohesive groups, not simply because they wear uniforms of the same color, but because they frequently have to work together for the common good against a common opponent. A team that merely practiced, without ever playing against an opponent, would probably not feel so unified. It is quite possible that the deeply rooted human impulse to form social groups was partly stimulated by competition among groups. If a lone person wanted something — the fruit on a particular tree, for example — and a group also wanted it, the group would almost always win. Over evolutionary history, loners would therefore be losers, whereas the people who passed on their genes toward future generations would be the ones who formed groups. Groups promote safety, they find and share food, and they can do tasks that no one individual can do alone.
*cohesive: 응집력이 있는
↓
________(A)________among groups partly contribute to the impulse to form social groups, and groups may provide the advantage for their success in ________(B)__________compared to loners. (A) - (B)
① Differences - exploration
② Differences - unification
③ Collaborations - reproduction
④ Rivalries - unification
⑤ Rivalries - reproduction
{해석}
스포츠 팀은 단지 같은 색상의 유니폼을 입기 때문이 아니라 공동의 상대에 맞서 공동의 이익을 위해 자주 협력해야하기 때문에 응집력 있는 집단인 경우가 많다. 한 번도 상대와 시합을 해 보지 않고 연습만 한 팀이라면 아마도 그렇게 단합된 느낌을 갖지 못할 것이다. 사회 집단을 형성하려는 뿌리 깊은 인간의 욕구는 부분적으로 집단 간의 경쟁에 의해 자극되었을 가능성이 크다. 혼자인 사람이, 예를 들어, 특정 나무의 열매와 같은 무언가를 원하고, 집단도 그것을 원 하면 집단이 거의 항상 승리할 것이다. 그러므로 진화의 역사를 통틀어 혼자인 사람들은 패자가 될 것이지만, 미래 세대에게 자신들의 유전자를 물려주는 사람들은 집단을 형성한 사람들이 될 것이다. 집단은 안전을 증진하고, 음식을 찾아 나누고, 그 누구도 혼자서는 할 수 없는 일을 할 수 있다.
→ 집단들 사이의 경쟁 관계는 부분적으로 사회 집단을 구성하고자 하는 욕구의 원인이 되고, 집단은 혼자인 사람들에 비해 자신들의 번식 성공을 위한 이점을 제공할 수 있다.
[정답/모범답안]
5
5. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?
One way to ensure that our observations remain ①objective is to quantify them by counting, estimating, or using measuring tools. “Small” might mean different things to different people: a ladybug is small compared with a dog, but a dog is small compared with an elephant. Adding numbers will help ②generate interpretation and doubt. “Small” is subjective; “one inch across” is not. Measure whenever you can, estimate when you can’t, but always use ③numerical values. Instead of saying there are “many” lights on the ceiling above the woman in Edward Hopper’s Automat, note that there are “two rows of seven lights.” Rather than stating that “there are a few chairs” in the scene, be ④specific: “there are three dark, wooden, armless chairs visible.” Even phenomena that can’t be counted or measured can be quantified. Instead of saying that the dog is “smelly,” ⑤quantify it: “On a scale of one to five, five being the worst, the smell emanating from the dog was a four.”
*emanate from: ~에서 나오다
{해석}
우리가 관찰한 것을 객관적이게끔 확실히 하는 한 가지 방법은 세거나, 추정하거나, 측정 도구를 사용하여 그것을 수량화하는 것이다. ‘작은’은 사람마다 의미가 다를 수 있는데, 무당벌레는 개에 비 해 작지만, 개는 코끼리에 비해 작다. 숫자를 더하는 것은 해석과 의심을 낳는 데(→ 없애는 데) 도움이 될 것이다. ‘작은’은 주관적이지만 ‘직경 1인치’는 그렇지 않다. 측정할 수 있을 때마다 측정하고, 측정할 수 없을 때는 추정하되, 항상 수치를 사용하라. Edward Hopper의 Automat에 나오는 여성 위 천장에 ‘많은’ 등이 있다고 말하는 대신, “7개씩 2열로 된 등이 있다”라고 언급하라. 그 장면에는 “의자가 몇 개 있다”라고 말하기보다는 “세 개의 검고 나무로 된 팔걸이가 없는 의자가 보인다”라고 구체적으로 말하라. 셀 수도 없거나 측정할 수 없는 현상조차도 수량화할 수 있다. 그 개는 ‘악취가 나’라고 말하는 대신, “5가 최악인 1에서 5까지 척도에서, 그 개에게서 나는 냄새는 4 였다”라고 수량화하라.
[정답/모범답안]
2
6. (A), (B), (C)의 각 네모 안에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은?
Each animal in nature is usually best adapted to one habitat or biome, where their bodies have the nature-provided tools to obtain resources and to avoid hazards. A Bengal tiger would not trade places with a Gobi camel, as neither one has the tools to cope with the (A) [ natural / swapped ] habitats. When the season changes, some animals migrate a great distance each year to favored habitats, such as the annual arctic tern flight from the Arctic to the Antarctic and back. The fable of the Hedgehog and the Fox describes two animals with different (B) [ handicaps / strategies ]. The single-minded hedgehog has one big idea to cope with any problem, by rolling up into a ball, but the versatile fox has many small ideas, by studying each situation and arriving at a (C) [ fixed / tailored ] solution. Humans are the most versatile in adaptations, as the clever fox that can live anywhere.
*biome: 생물군계
**tern: 제비갈매기
(A) - (B) - (C)
① natural - handicaps - fixed
② natural - handicaps - tailored
③ swapped - strategies - fixed
④ swapped - strategies - tailored
⑤ swapped - handicaps - tailored
{해석}
자연에 존재하는 각 동물은 보통 하나의 서식지 또는 생물군계에 가장 잘 적응하며, 그곳에서 그들의 몸은 자원을 얻고 위험을 피하기 위한 자연이 제공하는 도구를 갖고 있다. 벵골 호랑이는 고비 사 막 낙타와 자리를 바꾸지 않을 것인데, 왜냐하면 둘 다 교환된 서식지 에 대처할 수 있는 도구를 갖고 있지 않기 때문이다. 계절이 바뀔 때, 매년 북극 제비갈매기들의 북극에서 남극으로 갔다가 돌아오는 비행처럼 어떤 동물들은 해마다 선호되는 서식지로 아주 먼 거리를 이동한다. 고슴도치와 여우의 우화는 서로 다른 전략을 가진 두 동물을 묘사한다. 외골수 고슴도치는 어떤 문제든 공 모양으로 말아서 대처하는 하나의 큰 아이디어가 있지만, 다재다능한 여우는 각각의 상황을 살펴서 잘 맞춰진 해결책에 도달하는 많은 작은 아이디어를 갖고 있다. 인간은 어디에서나 살 수 있는 영리한 여우처럼 적응에 있어 가장 다재다능하다.
[정답/모범답안]
4
7. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?
When you blow on your coffee, you are pushing these high-kinetic-energy molecules away from the cup, preventing them from returning to the liquid and redepositing their energy into the liquid.
A refrigerator lowers its internal temperature using the same physics you rely on to cool off a hot cup of coffee by blowing on it — evaporation cooling. ( ① ) Say your morning cup of coffee is too hot to drink. ( ② ) Temperature is a measure of the average kinetic energy of the molecules in the coffee. ( ③ ) That is, some molecules will have a kinetic energy below the average, and some will be much more energetic. ( ④ ) Those more energetic, eager-beaver molecules form the cloud of steam over your coffee cup and have enough kinetic energy to initiate a phase transition, moving from the liquid state into the vapor phase. ( ⑤ ) With those high-energy molecules no longer part of the coffee liquid- vapor system, the new average kinetic energy of all the molecules is lower than it was before, reflected in a lower temperature for your coffee.
*kinetic: 운동의
**eager-beaver: 더 열심히 일하는
***phase transition: 위상 전이
{해석}
냉장고는 뜨거운 커피 한 잔을 불어 식힐 때 사용하는 것과 같은 물리적 현상인 증발 냉각 방식을 사용하여 그것의 내부 온도를 낮춘다. 아침에 마시는 커피가 너무 뜨거워서 마시기 힘들다고 가정해 보자. 온도는 커피 속 분자의 평균 운동 에너지의 측정치이다. 즉, 일부 분자는 평균보다 낮은 운동 에너지를 가질 것이고 일부는 훨씬 더 활발할 것이다. 더 활발하고 더 열심히 일하는 분자는 커피 컵 위에 증기 구름을 형성하고 위상 전이를 시작하기에 충분한 운동 에너지를 갖고 있어서 액체 상태에서 증기 상태로 바뀐다. 커피를 불면 이러한 높은 운동 에너지 분자를 컵에서 밀어내어 액체로 되돌아가 에너지를 액체 속으로 다시 넣는 것을 막는다. 그 높은 에너지 분자가 더 이상 커피의 액체-증기 시스템의 일부가 아니기 때문에 모든 분자의 새로운 평균 운동 에너지는 이전보다 더 낮아져 커피의 더 낮은 온도에 반영된다.
[정답/모범답안]
5
8. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?
We read an article in the newspaper about a famine that is starving three million children in sub-Saharan Africa. We shake our heads and turn the page. Then we see a TV documentary that explores the life of one such child and his family. Our check is in the mail. Why is it that a matter-of-fact account of the suffering of many stimulates little while a vivid account of the suffering of one immediately gets us to do something? Psychologist Paul Slovic suggests that we are driven in situations like this by our emotional reactions to suffering. An explicitly identified single individual, with a face, a name, and a life story, elicits far more empathy and compassion than a number, no matter how big the number. And it is our empathy and compassion — our emotions — that compel us to act. In many studies, Slovic and his collaborators have shown that people are more willing to volunteer time, or contribute money, when they read, for example, a detailed account of a single flood victim than when they read a less vivid account of hundreds or thousands who have lost their homes.
↓
A vivid and detailed narrative of a person’s misery (A) emotions that lead people to (B) actions, rather than a matter-of-fact account of numerous victims.
(A) - (B)
① arouses - reckless
② arouses - charitable
③ weakens - selfish
④ weakens - charitable
⑤ regulates - reckless
{해석}
우리는 사하라 이남 아프리카의 3백만 명의 아이들을 굶주리게 하고 있는 기근에 관한 신문 기사를 읽는다. 우리는 고개를 저으며 페이지를 넘긴다. 그런 다음 우리는 그러한 상황의 한 아이와 그의 가족의 삶을 파고드는 TV 다큐멘터리를 본다. 우리의 수표는 우편으로 발송된다. 도대체 왜 많은 사람의 고통에 대한 사실적인 이야기는 거의 자극을 주지 못하고, 반면에 한 사람의 고통에 대한 생생한 이야기는 즉시 우리가 뭔가를 하도록 만드는 것일까? 심리학자 Paul Slovic은 우리가 이와 같은 상황에서 고통에 대한 우리의 감정적인 반응에 의해 그런 행동을 한다고 말한다. 얼굴, 이름, 인생사를 가진 명확하게 신분이 밝혀진 단 한 사람이, 숫자가 아무리 크더라도 숫자보다 훨씬 더 많은 공감과 연민을 이끌어 낸다. 그리고 우리가 행동할 수밖에 없도록 하는 것은 우리의 공감과 연민, 즉 우리의 감정이다. 많은 연구에서, Slovic과 그의 공동 연구자들은 사람들이 예를 들어, 집을 잃은 수백, 수천 명의 사람들에 대한 덜 생생한 이야기를 읽을 때 보다 단 한 명의 홍수 피해자에 대한 자세한 이야기를 읽을 때 더 기꺼이 시간 자원봉사를 하거나 돈을 기부할 의사가 있다는 것을 보여 주었다.
→ 무수한 피해자의 사실적인 이야기보다는 한 사람의 고통에 대한 생생하고 자세한 이야기가 사람들을 자비로운 행동으로 이끄는 감정을 불러일으킨다.
[정답/모범답안]
2
[09~11] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.
(A) “Hey, wanna join me on a radio show after lunch?” Alyssa froze, her eyes growing round as she stared at Molly. Molly is extravagantly generous and completely random like that. (a) She is the executive director of a small nonprofit in town and had been given the opportunity to share on the local talk-radio station about how assistive technology could keep senior citizens in their homes longer.
*extravagantly: 지나칠 정도로
(B) While they don’t often have the chance to work together, Molly is a consistent cheerleader in Alyssa’s life. (b) She is a strong leader, and she is always looking for ways that everyone can win. There is no competition with this friend; she is wholeheartedly collaborative in everything she does. Molly is a beautiful example of a woman who embodies the giving spirit. (c)Her generosity with her time, her talents, and her resources has impacted thousands of lives, and Alyssa strives to be more like her.
(C) Molly’s invitation was sincere, and later that day Alyssa found herself being introduced to the radio host and settling herself into a corner of the on-air studio, assuming that (d) her role would be small and that of a supporting character in the interview. As it turned out, the host introduced Alyssa and her law firm each time they broke for sponsors and again as they returned to the air — which was easily hundreds of dollars in free radio advertising.
(D) Though Alyssa was initially hesitant because she’d had no time to prepare and she felt nervous about being on live radio, it all went fine, and she and Molly shared one last chuckle in the parking lot afterward before they slipped into their cars and went back to their respective offices. As Alyssa recounted the unexpected adventure to her husband that evening, her thoughts turned again to Molly and the value of the radio time (e) she suggested.
9. 주어진 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은?
① (B)－(D)－(C)
② (C)－(B)－(D)
③ (C)－(D)－(B)
④ (D)－(B)－(C)
⑤ (D)－(C)－(B)
10. 밑줄 친 (a)~(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?
① (a)
② (b)
③ (c)
④ (d)
⑤ (e)
11. 윗글에 관한 내용으로 적절하지 않은 것은?
① Molly는 Alyssa에게 라디오 방송에 나가자고 제안하였다.
② Molly와 Alyssa는 함께 일을 할 기회가 자주 없었다.
③ Molly는 자신이 하는 모든 일에 성심성의껏 협력한다.
④ Alyssa의 법률 사무소는 라디오 방송에서 소개되지 않았다.
⑤ Alyssa는 남편에게 자신이 라디오 방송에 나간 것을 말했다.
{해석}
(A) “저기, 점심 먹고 나랑 라디오 프로그램에 나가 볼래?” Alyssa는 얼어붙었고, Molly를 응시하던 그녀의 눈이 동그래졌다. Molly는 지나칠 정도로 관대하고 그렇게 완전히 무계획적이다. 그녀는 마을에 있는 작은 비영리 단체의 상임 이사이며 지역 토크 라디오 방송국에서 보조 공학이 노인들을 집에 더 오래 머물게 할 수 있는 방법에 대해 이야기를 나눌 기회가 주어졌다.
(C) Molly의 제안은 진심이었고, 그날 나중에 Alyssa는 자신이 라디오 진행자에게 소개되고 있었고, 인터뷰에서의 자신의 역할이 작을 것이며, 조연의 역할일 것이라고 생각하고 자신이 방송 중인 스튜디오의 한구석에 자리를 잡고 있는 것을 알게 되었다. 알고 보니, 광고주를 위해 쉴 때마다 그리고 다시 방송으로 돌아올 때 진행자는 Alyssa와 그녀의 법률 사무소를 소개하였고, 그것은 무료 라디오 광고로 분명히 수백 달러는 되는 것이었다.
(D) Alyssa는 준비할 시간이 없었고 라디오 생방송에 나가는 것에 그녀는 긴장했기 때문에 처음에는 망설였지만, 모든 것이 잘 풀렸고, 그녀와 Molly는 자신들의 차에 미끄러지듯이 들어가서 각자의 사무실로 돌아가기 전에 주차장에서 마지막으로 낄낄 웃었다. Alyssa가 그날 저녁 남편에게 뜻밖의 모험을 자세히 얘기할 때, 그녀의 생각은 Molly와 그녀가 제안했던 라디오 시간의 가치로 다시 돌아갔다.
(B) 그들이 함께 일할 기회가 자주 없지만, Molly는 Alyssa의 삶에 서 변함없는 치어리더이다. 그녀는 강한 리더이고, 항상 모든 사람이 승리할 수 있는 방법을 찾고 있다. 이 친구와의 경쟁은 전혀 없는데, 그녀는 자신이 하는 모든 일에 성심성의껏 협력하기 때문이다. Molly는 베푸는 정신을 구현하는 여성의 아름다운 본보기이다. 그녀의 시간, 재능, 그리고 자원에 대한 그녀의 관대함은 수천 명의 삶에 영향을 끼쳤고, Alyssa는 그녀를 더 닮기 위해 노력한다.
[정답/모범답안]
9 - 3
10 - 4
11 - 4